Am Dienstag, den 11.03.25, lädt die Universität des Saarlandes von 08:30 – 16:00 Uhr zum 7. Tag des Informatikunterrichts auf den Campus in Saarbrücken ein. Das Schwerpunktthema ist dieses Mal die Künstliche Intelligenz.
Neben einer spannenden Keynote werden mehrere Workshops stattfinden, die den Auftakt der Fortbildungsreihe zur Künstlichen Intelligenz (KI) bilden. Das Ziel der Fortbildungsreihe ist es, Informatiklehrkräfte im Bereich der KI weiterzubilden. Die KI-Themen der geplanten Informatik-Lehrpläne der Sekundarstufe 1 sowie KI-Themen der Oberstufe sollen präsentiert werden und im Rahmen der Workshops vertieft werden.
Jede/r Teilnehmende besucht die gleichen Workshops zu symbolischen und datengetriebenen KI-Methoden. Der Schwerpunkt liegt auf Themen wie dem logischen Schließen, dem Maschinellen Lernen mit Entscheidungsbäumen, Large Language Models und Fragen der digitalen Ethik. Die Workshops richten sich an Lehrkräfte von Gemeinschaftsschulen und Gymnasien.
Workshops
Spiele als Mikrokosmos intellektueller Aktivität
Der zukünftige Lehrplan für die Klassenstufe 7 sieht einen Einstieg in das Feld der Künstlichen Intelligenz vor, der Strategiespiele und ihren Bezug zum Turing-Test in den Fokus nimmt. Der Workshop wirft einen Blick auf den Lehrplan und beleuchtet dabei zunächst die Begriffe des „Zwei-Spieler-Spiels mit perfekter Information“ und des „Spielbaums“. Im Anschluss wird Alan Turings Gedankenexperiment zum Begriff des „Denkens“ vorgestellt und die Verbindung zu den betrachteten Spielen hergestellt. Zur weiteren Fundierung des Themas geht der Workshop zum einen auf das Konzept des Minimax-Algorithmus ein. Zum anderen wird ein historischer Bezug zum sogenannten Reinforcement Learning hergestellt.
Es gibt keinerlei Teilnahmevoraussetzungen.
Maschinelles Lernen am Beispiel von Klassifikationssystemen
Im Workshop werden grundlegende Einsichten über den immer bedeutsamer werdenden KI-Teilbereich des maschinellen Lernens erworben: Wie mächtig sind ML-Anwendungen? Was kann man damit machen? Wie funktionieren sie? Adressiert werden die KI-Lehrplan-Themen der Klassenstufen 8 und 9 an Gemeinschaftsschulen und Gymnasien – wir zeigen enaktive und erproben werkzeuggestützte Zugänge.
Vorkenntnisse werden nicht benötigt. Ein Endgerät, idealerweise Laptop, sollte von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern für die Arbeitsphasen mitgebracht werden.
KI-Sprachmodelle im Unterricht der 10. Klasse
KI-Sprachmodelle sind inzwischen allgegenwärtig und basieren grundsätzlich auch heute noch nach dem Prinzip der next-word-prediction. Dieses lässt sich didaktisch reduziert anhand von N-Gramm-Sprachmodellen erklären, die eine rein statistische Analyse von N langen Wortfolgen in den Trainingsdaten vornehmen und so das nächste Wort vorhersagen. Ein Tool, dass die didaktische Analyse eines solchen Sprachmodells ermöglicht, ist www.soekia.ch von Michael Hielscher der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Im Workshop stellen wir das Modell vor und bearbeiten gemeinsam einen Vorschlag für eine Unterrichtseinheit.
Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich, um das Mitbringen eines Laptops wird gebeten.
Angebot in den Pausen
In den Pausen können wir dank Unterstüzung der Stiftung ME Saar Catering anbieten. Vielen Dank dafür!
An Info-Ständen können Sie sich über folgende Angebote informieren:
- Verlag Westermann
- Verlag Klett
- Bundeswettbewerb KI
- Bundesweite Informatikwettbewerbe
- KI Campus vorgestellt von der Firma Neocosmo
- Cysec Lab des CISPA
- MIND.labor der htw
- Make-it.saarland
- It2School der Wissensfabrik
- Online-Schulbuch inf-schule.de
- KI-Klima Box des Tüftellabs
- Angebote des InfoLab Saar
Sie können sich über den Bildungscampus anmelden. Veranstaltungsnummer E15.593-0945.
Wir freuen uns, Sie am 11.03. auf dem Campus begrüßen zu können!
