Thema: Kryptographie & analoges Programmieren
Leon Edelmann, Franziska Muschalik

Stundenverlaufsplanung
Unsere Unterrichtsstunde durften wir in einer 4. Klasse der Südschule St. Ingbert halten. Unser Thema war die Cäsar-Verschlüsselung und das analoge Programmieren. Die Kinder wurden mithilfe einer Dokumentenkamera und eines vorbereiteten Arbeitsblattes in das Thema eingeführt. Das Ziel der Stunde war es, mit den Kindern zusammen die Geschenke des Weihnachtsmannes zu finden, welche anhand eines entschlüsselten Textes gefunden werden konnten. Als die Kinder entschlüsseln als auch verschlüsseln konnten, wurden sie in Gruppen eingeteilt und durften die geheimen Nachrichten selbst entschlüsseln. Mit Rechenaufgaben wurden die Kinder auch in ihrer Rechenkompetenz geschult. Als alle Kinder fertig waren, durften sie die entschlüsselten Befehle auf dem Labyrinth anwenden. Dabei durften die Kinder den Weihnachtsmann bewegen und die anderen Kinder haben überprüft, ob die Befehle richtig ausgeführt wurden. Die Kinder haben die Geschenke gefunden und wurden mit einer kleinen Süßigkeit belohnt. Danach durften die Kinder noch eine Weihnachtskugel mit dem verschlüsselten Weihnachtswunsch gestalten, welche dann an einen gebastelten Weihnachtsbaum geklebt wurde. Am Ende testeten die Kinder noch ihr Wissen mit einem kleinen Quiz. Alle Kinder hatten Spaß und haben sich über die Unterrichtsstunde gefreut.
Arbeitsblätter Erarbeitung; Arbeitsblatt Arbeitsphase (Gruppe 1 von 10):


Gruppeneinteilungskärtchen:

Verschlüsselte Weihnachtswünsche & Weihnachtsquiz:


Eindrücke aus der Stunde



Reflexion der Stunde
Positiv:
- Motivation der SuS
- gute Lernatmosphäre
- Lernziel erreicht (Kryptographie)
- zeitlicher Rahmen angemessen
- Integration aller SuS (leistungsstärkere SuS haben schwächere SuS unterstützt)
- Nutzung von Gruppeneinteilungskärtchen (siehe oben) – Struktur
Empfehlung:
- Cäsar – Scheibe auf das Arbeitsblatt kleben -> vermeidet ungewolltes verschieben & Verwirrung
Verbesserungsmöglichkeiten:
- Labyrinth für jeden SoS sichtbar machen (z.B. Tisch mittig hinstellen)
- evtl. Weihnachtsmusik beim Basteln -> Motivationssteigerung, entspannte Atmosphäre
Fazit:
-> Wir würden die Stunde erneut ähnlich halten und auch weiterempfehlen 🙂